Od września 2018r. do grudnia 2021r. realizowaliśmy projekt Akademia Dwójki, współfinansowany z EFS w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020 w odpowiedzi na ogłoszony przez Zarząd Województwa Warmińsko-Mazurskiego konkurs nr RPWM.02.02.01-IZ.00-28-001/17 na dofinansowanie projektów z zakresu Osi Priorytetowej 2 Kadry dla gospodarki. Działanie 2.2 Podniesienie jakości oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych uczniów.
Projekt dotyczył tworzenia warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu, korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej oraz rozwijania kompetencji informatycznych, kształcenia kompetencji kluczowych (matematyczno-przyrodniczych, ICT, językowych) oraz właściwych postaw i umiejętności – kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej, w tym zapewnienie zindywidualizowanego podejścia do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w formie organizacji zajęć dodatkowych dla uczniów, doskonalenia zawodowego dla nauczycieli, szkoleń dla rodziców i doposażenia szkoły w pomoce dydaktyczne.
Na przestrzeni trzech lat realizowane były zajęcia dla 267 grup uczniów z klas I-VIII przez 63 nauczycieli tj. ok. 45% ogółu nauczycieli z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki, języka polskiego, języka angielskiego, edukacji wczesnoszkolnej, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, zajęcia logopedyczne, zajęcia integracji sensorycznej; zajęcia rozwijające zainteresowania: Eksperymentowanie na przyrodzie, Cyfrowa matematyka, Język angielski inaczej, Matematyka w procesie badawczym, Programujemy w ICT, Akademia robotyki, Eksperymentowanie na zajęciach przyrodniczych, Programujemy ozoboty, Robotyka, Laboratorium przyrodniczo-biologiczne, Młody chemik eksperymentuje, Astrodwójka, Warsztaty doświadczeń i eksperymentów Stem Team, Warsztaty doświadczeń i eksperymentów IBSE cyfrowo – praca metodą projektu, doświadczenia przekrojowe z fizyki (ogółem w zajęciach wzięło udział 1039 uczniów), zostały zorganizowane wycieczki edukacyjne do centrów nauki w Warszawie, Gdyni i w Toruniu – 18 wyjazdów dla 393 uczestników projektu; odbyły się szkolenia dla rodziców w ramach Szkoły dla rodziców, szkolenia dotyczące budowania szczęśliwych relacji rodzinnych w pandemicznej rzeczywistości, bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w sieci – w szkoleniach uczestniczyło 187 rodziców; przeprowadzono warsztaty i szkolenia dla nauczycieli: Metoda eksperymentu, Wsparcie uczniów ze SPE, Metody aktywizujące w pracy z uczniem, Obsługa nowoczesnego sprzętu informatycznego, Praca z dzieckiem z zaburzonym zachowaniem w szkole i w domu, Wsparcie nauczycieli i uczniów w pandemicznej rzeczywistości szkolnej; zakupiono pomoce dydaktyczne, wyposażono pracownię informatyczną, salę sensoryczną i dwa laboratoria językowe.
Wartość projektu: 1 530 485,76 zł;
Dofinansowanie: 1 451 342,01zł ( 1 300 912,8zł UE, 150 429,12 BP)
Wkład własny: 79 143,75 zł.
